Νηπιαγωγείο Πάφου Η΄ -Αναβαργός
Δράσεις
17/09/2025
Φυσικά και ανθρωπογενή αντικείμενα στην τάξη φύσης
Στη φύση υπάρχουν φυσικά και ανθρωπογενή αντικείμενα. Τα παιδιά περπατούν στην τάξη φύσης. Το κάθε παιδί φέρνει ένα αντικείμενο στην ολομέλεια. Στη συνέχεια το ταξινομούμε σε φυσικό ή ανθρωπογενές. Κάποια ανθρωπογενή αντικέιμενα δεν ανήκουν στη φύση. Όπως για παράδειγμα τα σκουπίδια. Τα παιδιά χωρίζονται σε ομάδες και δημιουργούν δικές τους ταξινομήσεις. Ευαισθητοποιούνται και αναγνωρίζουν πως πρέπει να διατηρούμε την τάξη φύσης καθαρή από ανθρωπογενή αντικείμενα που τη μολύν...
12/09/2025
Η τάξη φύσης, η νέα μου τάξη!
Μπορεί η φύση να γίνει τάξη; Είναι η τάξη φύσης διαφορετική από την τάξη μου; Σε τι διαφέρει η τάξη μου από την τάξη φύσης; Τι βρίσκω μόνο στην τάξη φύσης και τι μόνο στην τάξη μου; Καταγραφή των διαφορών στην ολομέλεια σε αφίσα. Μετά καταγραφή από το κάθε παιδί ξεχωριστά σε χαρτί. Αξιολόγηση της κατανόησης των παδιών όπως και των δεξιοτήτων χειρισμού του μολυβιού και της λεπτομέρειας που απεικονίζεται στη δουλειά τους. ...
10/09/2025
Παρουσίαση κούκλας της τάξης φύσης
Στο πρώτο μάθημα της χρονιάς τα παιδιά γνωρίζουν τη βασική κούκλα της τάξης φύσης. Μέσα από θέατρο και κουκλοθέατρο: Ένα κοράκι μεταφέρει τον σπόρο ενός δέντρου σε ένα λιβάδι για να τον φάει. Δεν καταφέρνει να τον σπάσει επειδή είναι πολύ σκληρός. Ο σπόρος μένει εκεί και το αεράκι όπως φυσάει τον σκεπάζει με χώμα. Όταν ο χειμώνας έρχεται, ο σπόρος πίνει το νερό της βροχής και την άνοιξη ο βλαστός του ξεκινάει να μεγαλώνει. Τα χρόνια περνούν και το δεντράκι μεγαλώνει. Σε αυτό ζουν πουλιά και...
21/06/2025
Δημιουργία mud kitchen
Φτιάξαμε μια κουζινούλα/πάγκο εργασίας με βρύση έτσι ώστε τα παιδιά να μπορούν ελεύθερα να φτιάχνουν διάφορα πράγματα με πηλό, να παρατηρούν τη σχέση του χώματος με το νερό. Η κουζινούλα είναι φτιαγμένη με τρόπο που να ενισχύει την αλληλεπίδραση των παιδιών αφού μπορούν να έχουν οπτική επαφή μεταξύ τους από όλα τα σημεία. Έχει υπόγειο λάστιχο όπου οδηγεί όλο το νερό που χρησιμοποιείται στα φυτά....
10/06/2025
Πρόγραμμα αειφόρου ανάπτυξης μέσω Μονάδας ΕΠΑΑ
Λειτουργοί της Μονάδας Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφόρο Ανάπτυξη εφάρμοσαν με τα παιδιά δραστηριότητες σε σχέση με τα έντομα, στα πλαίσια του προγράμματος Αειφόρος ανάπτυξη, αξιοποιώντας και το χώρο φύσης που φτιάξαμε για εντοπισμό εντόμων....
02/06/2025
Οι δεινόσαυροι στη φύση
Τα παιδιά πήραν την πρωτοβουλία να μεταμορφωθούν σε δεινόσαυρους χρησιμοποιώντας υφάσματα και ρολά. Συζήτησαν μεταξύ τους πώς είναι οι δεινόσαυροι: πώς περπατούσαν, πώς ήταν η φωνή τους, τι έτρωγαν, πού κρύβονταν. Επέλεξαν το "βραχώδες" μέρος του κήπου μας όπου υπάρχουν διάφορες υψομετρικές διαφορές και άρχισαν να δραματοποιούν αυτά που συμφώνησαν. ...
30/05/2025
Τελική γιορτή - προστατεύουμε τη φύση
Με βάση τις εμπειρίες που τα παιδα απέκτησαν στο χώρο φύσης του σχολείου, ετοιμάσαμε σχετική τελική γιορτή με θέμα προστασία της φύσης....
28/05/2025
Εστιατόριο στη φύση
Τα παιδιά, αξιοποιώντας διάφορα στοιχεία της φύσης, έφτιαξαν ένα εστιατόριο. Το εστιατόριο διέθετε ταμπέλα, είσοδο, μενού και καθίσματα. Σέρβιραν διάφορα φαγητά και ποτά που έβρισκαν στη φύση....
22/05/2025
Το κρυμμένο παγκάκι
Υπήρχε στο χώρο ένα σημείο το οποίο έδινε την αίσθηση ότι είναι κρυφό. Σε αυτό το μέρος συχνά πήγαιναν τα παιδιά και έφτιαχναν φίλτρα, φαγητά κλπ. Στο σημείο αυτό φτιάξαμε παγκάκι με μετέπειτα στόχο να μπει ένα ραφάκι για να λειτουργεί ως χώρος βιβλιοθήκης....
14/05/2025
Γυμναστική στη φύση
Τα παιδιά έφτιαξαν διαδρομές ισορροπίας αξιοποιώντας τα διάφορα στοιχεία της φύσης....
13/05/2025
Γνωριμία με γεωπόνο
Ο Γεωπόνος επισκέφθηκε το σχολείο μας. Γνωρίσαμε το επάγγελμα του, μας μίλησε για τους εχθρούς των δέντρων και τι μπορούμε να κάνουμε για να τα προστατεύσουμε...
07/05/2025
Δημιουργία και τοποθέτηση ξενοδοχείων εντόμων
Αφού τα παιδιά μελέτησαν τις προηγούμενες μέρες διάφορες φωλιές - ξενοδοχεία εντόμων- και έφτιαξαν τα αρχιτεκτονικά τους σχέδια, έφτιαξαν τα δικά τους ξενοδοχεία και τα τοποθέτησαν σε απόμερα μέρη της φύσης μας για να έρχονται τα έντομα...
07/05/2025
Δημιουργία σπιτιών
Τα παιδιά εκδήλωσαν την ενδόμυχη ανάγκη του ανθρώπου να φτιάχνει σπίτια, καταφύγια, κρησφύγετα και να βρίσκει ασφάλεια σε αυτά. Χρησιμοποίησαν διάφορα υλικά όπως ξύλα, πέτρες, φύλλα υφάσματα και πηλό που έφτιαξαν οι ίδιοι/ίδιες, για να φτιάξουν τα δικά τους σπίτια. Σε ένα από αυτά, τοποθέτησαν ψηλά μια κουκουβάγια, την οποία είχαν φτιάξει σε προηγούμενη δραστηριότητα, ώστε να τους προστατεύει από τα τρωκτικά.Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, παρατήρησαν την υφή και τη στατικότητα των υλικών, μελέτ...
07/05/2025
Δραματικό παιχνίδι στη φύση
Τα παιδιά δημιούργησαν στη φύση χώρο αυτοσχέδιας θεατρικής σκηνής όπου έκαναν παραστάσεις με θέμα το δάσος....
06/05/2025
Η δύναμη του πηλού
Τα παιδιά ανακαλύπτουν πώς να φτιάξουν πηλό. Μετρούν την ποσότητα χώματος και νερού έτσι ώστε να έχουν τη σύσταση που θέλουν. Χρησιμοποιούν τον πηλό ως γόμα και με αυτόν στολίζουν τον κορμό ενός δέντρου. ...
05/05/2025
Προεοιμασία σχεδιασμός για ξενοδοχείο εντόμων
Αφού είδαμε παραδείγματα ξενοδοχείων εντόμων τα παιδιά στις ομάδες συζήτησαν και σχεδίασαν το δικό τους ξενοδοχείο και βρήκαν τα υλικά που θα χρειάζονταν. Έγιναν μικροί αρχιτέκτονες για έντομα....
30/04/2025
Έργα τέχνης με υλικά της φύσης
Συζητήσαμε με τα παιδιά για τις ομορφιές της φύσης, για τα μοτίβα που υπάρχουν, τα χρώματα, τα σχήματα. Τα παιδιά έφτιαξαν τα δικά τους έργα τέχνης με υλικά της φύσης και υφάσματα. ...
29/04/2025
Επίσκεψη γεωπόνου στο σχολείο μας
Τον χώρο πράσινου του σχολείου μας επισκέφθηκε ένας γεωπόνος ο οποίος μίλησε στα παιδιά για το επάγγελμα του. Εξήγησε στα παιδιά ότι ήρθε στον χώρο μας για να παρατηρήσει τα φυτά μας και για να μας εισηγηθεί πως να τα φροντίζουμε. Σε συνεργασία με τον Ντίνο ο οποίος είναι ο υπεύθυνος διαμόρφωσης του χώρου πράσινου του σχολείου μας, μας εξήγησαν πως λειτουργεί το αυτόματο πότισμα. ...
28/04/2025
Χαρακτηριστικά στοιχείων φύσης και μοτίβα
Τα παιδιά παρατήρησαν ότι διάφορα στοιχεία της φύσης έχουν πάνω τους μοτίβα. Σαλιγκάρια, φύλλα, κουκουνάρια. Πήραν λοιπόν την πρωτοβουλία να φτιάξουν δικά τους μοτίβα αφού πρώτα σύλλεξαν τα διάφορα υλικά που ήθελαν και τα ομαδοποίησαν βάση των χαρακτηριστικών τους....
26/04/2025
Παρουσίαση του χώρου μας σε γονείς και παιχνίδι
Παρουσιάσαμε στους γονείς το έργο που κάναμε μέχρι τώρα και παίξαμε στη φύση ελεύθερα και δομημένα παιχνίδια....
07/04/2025
Project με θέμα τα έντομα
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τις παρατηρήσεις εντόμων στη φύση και επεξεργάστηκαν το συγκεκριμένο θέμα εις βάθος...
04/04/2025
Δειγματικό μάθημα στην τάξη για το ελέυθερο και δομημένο παιχνίδι με θέμα το χώρο φύσης του σχολείου μας
Παρουσιάσαμε δειγματικό μάθημα σχετικά με το ελεύθερο και δομημένο παιχνίδι. Το θέμας μας ήταν ο χώρος φύσης του σχολείου μας(πρότζεκτ). Το δειγματικό μάθημα παρακολούθησαν συνάδελφοι από την Πάφο και οι γονείς των παιδιών της τάξης μια άλλη ημέρα. ...
03/04/2025
Πέτρες, ξύλα, φύλλα
Παρατηρήσαμε τα ακόλουθα στοιχεία της φύσης: πέτρες, ξύλα και κουκουνάρια. Με αυτά τα παιδιά προσπάθησαν να φτιάξουν πύργους. Παρατήρησαν την υφή των διαφόρων αυτών αντικειμένων, το βάρος το σχήμα και τη στατικότητά τους. Παρατήρησαν ότι κάποιες πέτρες είναι ζεστές και κάποιες κρύες εξηγώντας ότι οι ζεστές ζεστάθηκαν λόγω του ήλιου ενώ στη σκιά είναι πιο δροσερά. Συζητήσαμε για τον ήλιο πώς μας ζεσταίνει, τη σημασία του για τα δέντρα, τα φυτά και τον άνθρωπο. ...
19/03/2025
Επίσκεψη δασονόμου
Ο δασονόμος επισκέφθηκε το σχολείο μας και μας μίλησε για τη χλωρίδα και την πανίδα της Κύπρου και τι μπορούμε να κάνουμε έτσι ώστε να την προστατεύσουμε. Μας μίλησε για τις τερατσιές που έχουμε στην αυλή μας και για τη σημασία να φυτεύουμε ενδημικά φυτά....
27/02/2025
Φυτεύοντας μοσχεύματα
Παιδιά τάξης του σχολείου μας φύτεψαν μοσχεύματα ροδιάς για να μεγαλώσουν και να γίνουν ροδιές που θα φυτευτούν στο χώρο φύσης τους σχολείου μας όπως και στους κήπους και στα χωράφια τους. Τα παιδιά είδαν τη διαδικασία δημιουργίας μοσχευμάτων: πως από ένα μεγάλο κλαδί μπορούν να δημιουργηθούν πολλά μοσχεύματα. Μιλήσαμε για μεγέθη: αυτό το μόσχευμα είναι πολύ μικρό, αυτό είναι πολύ μακρύ και δεν θα πιάσει. Ένα πολύ χοντρό μόσχευμα επίσης δεν θα πιάσει. Τα μετρήσαμε. Γράψαμε τα ονόματα των παιδιών...
22/01/2025
Φύτεμα φυτών
Η φύτευση έγινε σε 2 περιόδους, το Χειμώνα και την άνοιξη. Συνολικά φυτέψαμε 205 φυτά διαφόρων ειδών....
21/01/2025
Καλοσώρισμα φυτών
Καλωσορίσαμε και γνωρίσαμε τα φυτά που θα φυτευτούν στο σχολείο μας. Μιλήσαμε για τη φροντίδα που χρειάζονται και τα ωφέλη που μας προσφέρουν. Παρατηρήσαμε πως όλα αυτά τα φυτά μαζί έδιναν μια διαφορετική αίσθηση στο χώρο. Τα παιδιά μίλησαν για ηρεμία, χαλάρωση, δροσιά, ομορφιά. Εξηγήσαμε πως για να μπορούμε να απολαμβάνουμε όλα αυτά τα δώρα από τα τα φυτά θα πρέπει και εμείς να τους προσφέρουμε αγάπη. Συζητήσαμε για το πώς μπορούμε να προσφέρουμε αγάπη στα φυτά. Φτιάξαμε αυτοσχέδιο τραγούδι και...
20/01/2025
Τοποθέτηση woodchip σε όλο το χώρο
Όλα τα παιδιά του σχολείου βοήθησαν τον κηπουρό να καλύψουμε όλο το χώρο με το woodchip που αγοράσαμε. Ο κηπουρός εξήγησε στα παιδιά τη σημασία του woodchip για το έδαφος και πού το βρίσκουμε. Συγκρίναμε το woodchip που αγοράσαμε με αυτό που φτιάξαμε με τα δικά μας κλαδέματα ελιάς και τερατσιάς. Η διαδικασία τοποθέτησης του woodchip σε όλο το χώρο διήρκησε δυο μέρες...
14/01/2025
Κόμποστ και δημιουργία δικού μας woodchip
Ο κηπουρός μας έδειξε το κόμποστ το οποίο περιέχει φύκια της θάλασσας, χώμα, κοπριά. Γνωρίσαμε το θρηματιστή με τον οποίο φτιάξαμε δικό μας woodchip αξιοποιώντας τα κλαδέματά μας. ...
13/01/2025
Γνωριμία με κηπουρούς, καθαρισμός χώρου και κλαδέματα δέντρων και φυτών.
Στις 13 Ιαννουαρίου ήρθαν στο σχολείο μας οι κηπουροί. Γνώρίστηκαν με τα παιδιά, τους μίλησαν για το επάγγελμά τους και άρχισε ο καθαρισμός του χώρου από παλιά λάστιχα, κοφτερές πέτρες, πλαστικά λάστιχα, άχρηστη ξυλεία κλπ. Η διαδικασία του καθαρίσματος, ξεχορτίσματος και κλαδέματος διήρκησε 3 μέρες...
01/12/2024
Αγορά και γνωριμία με τα εργαλεία κηπουρικής
Γνωρίσαμε τα διάφορα είδη εργαλείων κηπουρικής τα οποία δοκιμάσαμε και παρατηρήσαμε ότι κάνουν ενδιαφέρον ήχους. Τα αξιοποιήσαμε και φτιάξαμε μουσική. ...
05/11/2024
Χώρος φύσης του σχολείου μας και διατροφή
Χώρος φύσης του σχολείου μας και διατροφή. Θα μπορούσαμε να τρώμε από το χώρο φύσης του σχολείου μας; Θα μπορούσαμε. Προς το παρόν μπορούμε να φάμε χαρούπια, μυρσίνια και μελλοντικά μήλα από τη μηλιά μας. Μιλήσαμε για τις επεξεργασμένες και τις φυσικές τροφές που δεν θα υποστούν καμιά επεξεργασία και που μπορούμε να φάμε κατ’ ευθείαν από τη φύση. Βάλαμε στόχο να τρώμε όσο πιο υγιεινά μπορούμε γιατί τα φρούτα αγαπούμε. Για αυτό και τα παιδιά αποφάσισαν να προσφέρουν τις πιο γευστικές και δυναμωτι...
30/10/2024
Ότι για εμάς δεν είναι χρήσιμο...Μάζεμα φλούδων και φαγωμένων φρούτων
Από την αρχή της χρονιάς τάξεις του σχολείου μας μαζεύουν φλούδες και φαγωμένα φρούτα καθημερινά σε καλαθάκι και τα παραδίδουν σε άτομο από το σχολείο μας που τα χρησιμοποιεί για να ταΐσει τις κατσίκες της φάρμας του. Στην αρχή της χρονιάς όλες οι τάξεις του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις κατσικούλες που επισκέφθηκαν το σχολείο μας για μια ολόκληρη ημέρα, να μάθουν πράγματα για αυτές και να ευαισθητοποιηθούν για τα ζώα της φάρμας τα οποία μας παρέχουν τροφή. Τις πήρα...
