Δημοτικό Σχολείο Κλήρου

Ρήματα...στον κήπο

Τα παιδιά της Α' τάξης έπαιξαν στον κήπο ένα παιχνίδι για να μάθουν να γράφουν σωστά τα ρήματα που έχουν κατάληξη "-ει". Σε διάφορα σημεία του κήπου υπήρχαν κολλημένες λέξεις και τα παιδιά, αφού τις έβλεπαν, έτρεχαν στο τραπεζοπαγκάκι που ήταν το πινάκιό τους για να γράψουν τη λέξη. Κανόνας ήταν ότι απαγορευόταν να μετακινήσουν το πινάκιο τους και τη λέξη από τη θέση τους. Στόχος ήταν να θυμούνται την ορθογραφία της λέξης και να τη γράψουν σωστά. Νικητής/Νικήτρια ήταν αυτός/αυτή που έγραψε τις περισσότερες σωστές λέξεις.

Η ενσωμάτωση της κιναισθητικής μάθησης και η αξιοποίηση ενός φυσικού περιβάλλοντος λειτούργησαν καταλυτικά στην αποτελεσματική υλοποίηση των διδακτικών στόχων. Η μεταφορά της εκπαιδευτικής διαδικασίας στον κήπο ενίσχυσε το εσωτερικό κίνητρο των μαθητών/μαθητριών, οδηγώντας σε υψηλά επίπεδα προσήλωσης και ενεργού συμμετοχής. Ως αποτέλεσμα, παρατηρήθηκε υψηλό ποσοστό επιτυχίας στην κατάκτηση του γραμματικού φαινομένου της ορθογραφίας της κατάληξης των ρημάτων σε "-ει".

Συμπερασματικά, ο σχολικός κήπος του σχολείου μας αποτελεί ένα πολυδιάστατο παιδαγωγικό εργαλείο που προάγει τη βιωματική μάθηση.