Δημοτικό Σχολείο Καμάρων
Δράσεις
21/04/2026
Ημέρα κηπουρικής!
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Στ1 ανέλαβαν ενεργό δράση για τη συντήρηση και περαιτέρω ανάπτυξη του δασυλλίου του σχολείου μας. Με υπευθυνότητα και ομαδικό πνεύμα συμμετείχαν σε εργασίες βοτανίσματος, απομάκρυνσης αγριόχορτων και καθαρισμού του χώρου, συμβάλλοντας στην προστασία των φυτών και στη διατήρηση ενός υγιούς οικοσυστήματος. Παράλληλα, προχώρησαν σε νέες φυτεύσεις καλλωπιστικών χόρτ...
23/03/2026
Γνωριμία με την αυτοφυή βλάστηση στο δασύλλιό μας.
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και της Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Στ΄ τάξεων συμμετείχαν σε μια βιωματική δράση με θέμα την αυτοφυή βλάστηση του δασυλλίου του σχολείου μας. Παρατήρησαν στο πεδίο τα αγριολούλουδα και τα αγριόχορτα που αναπτύχθηκαν φυσικά στον χώρο. Φωτογράφισαν διάφορα είδη φυτών.Στη συνέχεια, στην τάξη, μελετήσαμε τις φωτογραφίες. Τις ανεβάσαμε στον διαδραστικό πίνακα. Μέσα από αναζήτηση εικόνας στο Google Chr...
16/02/2026
Υιοθέτηση επιλεκτικού βοτανίσματος ως τρόπου αύξησης της βιοποικιλότητας.
Η υιοθέτηση του επιλεκτικού βοτανίσματος στον σχολικό μας κήπο και στο δασύλλιο αποτελεί μια σύγχρονη και επιστημονικά τεκμηριωμένη πρακτική που εφαρμόζεται ευρέως σε αστικούς πράσινους χώρους σε πολλές ευρωπαϊκές χώρες. Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης της σχολικής μας μονάδας για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση που ασχολείται με τους αστικούς κήπους και δάση, η πρακτική αυτή στοχεύει στη διατήρηση και ενίσχυση της βιοποικιλότητας. Έτσι επιτρέπει την ανάπτυξη αυτοφυών φυτών και αγριολούλουδων που α...
23/01/2026
Επιστέγασμα δράσεων τετραμήνου
Η δημιουργία του πόστερ αποτέλεσε μια βιωματική και δημιουργική δραστηριότητα μέσα στην τάξη, όπου τα παιδιά των Ε και Στ τάξεων εργάστηκαν ομαδικά για να αποτυπώσουν τη σημασία των αστικών πάρκων-δασών. Με τη χρήση της εφαρμογής Canva, αξιοποίησαν ψηφιακά εργαλεία για να συνδυάσουν εικόνες και μηνύματα, καταγράφοντας δράσεις όπως η φύτευση δέντρων, η δημιουργία μικρών πράσινων χώρων και η προστασία της βιοποικιλότητας στο σχολικό περιβάλλον.Η διαδικασία αυτή αποτέλεσε το επιστέγασμα της περιβαλ...
17/12/2025
Δημιουργία ψηφιακής αφίσας στο Canva – Ε΄1
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε΄1 αξιοποίησαν την εφαρμογή Canva για να σχεδιάσουν και να δημιουργήσουν μια ψηφιακή αφίσα με θέμα τη βλάστηση του σχολικού μας δασυλλίου και τις δράσεις που πραγματοποιούμε στον χώρο αυτό.Αρχικά, εργάστηκαν σε ομάδες και συγκέντρωσαν φωτογραφικό υλικό από τα φυτά, τα δέντρα και τις δραστηριότητες που έχουν υλοποιηθεί στο δασύλλιο, όπως η φύτευση, η παρατήρηση ειδών, η φροντίδα των φυτών και οι εκπαιδευτικές δράσεις περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.Στη συνέχεια, ...
30/05/2025
Μάθημα εικαστικών
Στο μάθημα της Τέχνης τα παιδιά της Β τάξης επισκέφθηκαν το δασύλλιο με τα μολύβια και τα χρωματιστά τους και ζωγράφισαν την αγαπημένη τους γωνιά. Μελέτησαν τα δέντρα και τα αποτύπωσαν στο χαρτί....
23/05/2025
Ξεχόρτισμα και αντικατάσταση ξεραμένων δέντρων
Τα παιδιά παρατήρησαν πως κάποια δέντρα έχουν ξεραθεί λόγω της ζέστης και της αλλαγής περιβάλλοντος. Παρατήρησαν, επίσης ποια είδη δέντρων ήταν πιο ανθεκτικά. Αποτάθηκαν αμέσως στον Σύνδεσμο Γονέων και αγόρασαν νέα δέντρα τα οποία αντικατέστησαν αυτά τα λίγα που δεν άντεξαν. Οργανώθηκαν , επίσης, σε ομάδες και ανέλαβαν το ξεχόρτισμα του δασυλλίου....
28/04/2025
Ανανέωση των λουλουδιών των ανθώνων
Τα παιδιά ανέλαβαν και καθάρισαν όλα τα λασάνια του κηπου και ανανέωσαν τα λουλούδια στους ανθώνες. Φύτευσαν επίσης δάφνες στην είσοδο του σχολείου στα λασάνια που ήταν άδεια....
10/04/2025
Βλάστηση, μικροκλίμα και κλιματικές ζώνες της Γης.
Στο μάθημα της Γεωγραφίας, τα παιδιά των Ε τάξεων σύγκριναν λουλούδια και φυτά από το Πάρκο Ακρωτηρίου με τα αγριολούλουδα και τα αγριόχορτα που εντόπισαν στο δασύλλιο του σχολείου μας. Μέσα από παρατήρηση, καταγραφή και συζήτηση, εντόπισαν ομοιότητες και διαφορές στη βλάστηση των δύο χώρων.Κεντρικός στόχος του μαθήματος ήταν να κατανοήσουν οι μαθητές/μαθήτριες ότι οι διαφορετικές κλιματικές ζώνες της Γης συμβάλλουν στη δημιουργία πολλών και διαφορετικών ειδών ενδιαιτημάτων, τα οποία φιλοξενούν ...
27/03/2025
Εκπαιδευτική επίσκεψη: ΚΠΕ Ακρωτηρίου
Στο πλαίσιο των μονοήμερων εκπαιδευτικών προγραμμάτων (μέχρι το μεσημέρι) της Μονάδας Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφόρο Ανάπτυξη του ΥΠΑΝ Κύπρου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Στ τάξεων συμμετείχαν σε εκπαιδευτική εκδρομή στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κοινότητας Ακρωτηρίου (ΚΠΕ Ακρωτηρίου), με θέμα «Γιόφυλα: Μωσαϊκό Σπάνιας Βιοποικιλότητας». Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες πεδίου, οι μαθητές/μαθήτριες περιηγήθηκαν στο μοναδικό φυσικό τοπίο της περιοχής, παρατήρησαν και ...
18/03/2025
Πίκνικ φιλαναγνωσίας
Αρκετές τάξεις οργάνωσαν πικνικ φιλαγνωσίας στο δασύλλιο. Άλλα κάθισαν στο καθιστικό του δασυλλίου διαβάζοντας το αγαπημένο τους βιβλίο και άλλα κάτω από μεγάλα δέντρα που γειτνιάζουν και έχουν σκιά. Ανυμομονούν να μεγαλώσουν τα δέντρα του δασυλλίου για να προσφέρουν σκιά και δροσιά....
11/03/2025
Κατασκευή ξενοδοχείων για μέλισσες
Τα παιδια της Ε τάξης κατασκεύασαν δύο ξενοδοχεία για μέλισσες , τα οποία τοποθετήθηκαν στο δασύλλιο. Η κατασκευή τους έγινε από άχρηστα υλικά....
07/03/2025
Καταγραφή των ειδών που φυτεύτηκαν και οικονομικός υπολογισμός (μαθηματικά ....)
Σε μάθημα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης μελετήσαμε τα διάφορα είδη δέντρων και φυτών που φυτεύτηκαν στο δασύλλιο. Οι μαθητές παρατήρησαν και κατέγραψαν τα ονόματα των ειδών, όπως για παράδειγμα το Hibiscus tiliaceus, το Murraya paniculata, και το Hesperocyparis sempervirens, μαζί με τις τιμές αγοράς τους. Στη συνέχεια, έγινε σύνδεση με τα μαθηματικά, καθώς οι μαθητές υπολόγισαν το συνολικό κόστος του έργου, λαμβάνοντας υπόψη τον αριθμό των φυτών και την τιμή του κάθε είδους. Το μάθημα αυτό απ...
05/03/2025
Υπαίθριο μάθημα στο δασύλλιο
Οι τάξεις του σχολείου πέρασαν από το δασύλλιο και μελέτησαν τα δέντρα. Σχεδίασαν πινακίδες με το όνομα και πληροφορίες για κάθε κατηγορία δέντρων, οι οποίες θα εκτυπωθούν σε ανθεκτικό υλικό και θα τοποθετηθούν μπροστά από κάθε δέντρο με λίγες πληροφορίες....
21/02/2025
Ολοκλήρωση εργασιών φύτευσης δασυλλίου - αυτόματο σύστημα ποτίσματος
Ολοκληρώθηκε η φύτευση όλων των δέντρων και φυτών και ενώθηκε το σύστημα αυτόματου ποτίσματος . Προέκυψε η ανάγκη για αυλάκι με χαλίκια για απομάκρυνση των νερών της βροχής.Τέλος τοποθετήθηκαν τσιμεντόλιθοι για δημιουργία ενός υπαίθριου καθιστικού.Το αποτέλεσμα ξεπέρασε τις προσδοκίες μας!!!...
14/02/2025
Πότισμα φυτών με το χέρι
Τα παιδιά έχουν αναλάβει εκ περιτροπής το πότισμα των λουλουδιών με ποτιστήρια στα σημεία όπου αναμένεται η εγκατάσταση αρδευτικού . ...
13/02/2025
Φύτευση δέντρων και τοποθέτηση φελλού στους διαδρόμους.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν από κοντά την άφιξη και την παράδοση του ξύλινου φλοιού που θα χρησιμοποιείτο για την κάλυψη των μονοπατιών στο σχολικό δασύλλιο. Με μεγάλο ενθουσιασμό παρατήρησαν τη διαδικασία μεταφοράς και ξεφορτώματος του υλικού, ενώ στη συνέχεια, αφού άκουσαν με προσοχή τις οδηγίες από τον συνεργάτη κηπουρό, συμμετείχαν ενεργά στην φύτευση των δέντρων και την τοποθέτηση του φλοιού. Μέσα από αυτή τη βιωματική δραστηριότητα, οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της ...
17/01/2025
Ήρθαν τα φυτά !!! Άφιξη δέντρων και θάμνων.
Οι μαθητές παρακολούθησαν με ενθουσιασμό την άφιξη των φυτών και δέντρων που προορίζονταν για φύτευση στο σχολικό δασύλλιο. Αφού ενημερώθηκαν για τη διαδικασία, συμμετείχαν ενεργά στο ξεφόρτωμα με τη βοήθεια του διανομέα του φυτωρίου. Με προσοχή και συνεργασία μετέφεραν τα φυτά στον χώρο φύτευσης, τα τοποθέτησαν σε σειρά σύμφωνα με τον σχεδιασμό και τα στερέωσαν προσωρινά, με την καθοδήγηση της δασκάλας τους. Η συγκεκριμένη εμπειρία έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να συμβάλουν έμπρα...
11/01/2025
Προστατέψτε τις Μελισσες!!! Ενημερωτικό τρίπτυχο - αφίσες - ημερολόγιο
Ενημέρωση της πόλης και επαρχίας Λάρνακας για τα μέτρα που πρέπει να λάβουν στον κήπο τους ώστε να προστατευτούν οι μέλισσες. Η ενημέρωση έγινε με αφίσες, τρίπτυχο και ημερολόγιο τα οποία στείλαμε σε όλα τα σχολεία, οργανισμούς και σε όλους τους γονείς του σχολείου μας....
18/12/2024
Τοποθέτηση υπόγειου αρδευτικού συστήματος.
Οι μαθητές, συνοδευόμενοι από τη δασκάλα τους, παρακολούθησαν με προσοχή και από ασφαλή απόσταση τη διαδικασία χάραξης και σκαψίματος αυλακιού στο χώρο δίπλα από το δασύλλιο. Η εργασία πραγματοποιήθηκε από εξωτερικό συνεργάτη με τη χρήση ντίγκερ και στόχο είχε την υπόγεια τοποθέτηση ειδικού λάστιχου πίεσης για τη μεταφορά νερού από ντεπόζιτο. Η συγκεκριμένη εγκατάσταση αποτέλεσε βασικό βήμα στην υλοποίηση του αυτόματου συστήματος ποτίσματος του δασυλλίου, εξασφαλίζοντας έτσι τη σωστή κ...
11/12/2024
Προετοιμασία του χώρου με βοήθεια....ειδικών
Ο χώρος που επέλεξαν τα παιδιά για δημιουργία του δασυλλίου είναι στην άκρη του γηπέδου όπου υπάρχουν δύο μετακινούμενες αποθήκες. Αποταθήκαμε σε εταιρεία η οποία ανέλαβε τη δωρεάν μετακίνηση των αποθηκών ώστε να απελευθερωθεί ο χώρος. Ευχαριστούμε τον ιδιοκτήτη της εταιρείας.Ακολούθως τοποθετήθηκε κατάλληλο χώμα και σχηματίστηκαν λοφίσκοι και μονοπάτια. Η εργασία έγινε από τοπιοτέχνη. Ο χώρος ήταν έτοιμος πλέον για να φυτευτεί....
22/11/2024
Φύτευση φυτών σε ανθώνες και λασάνια
Τα παιδιά της Στ τάξης φύτεψαν λουλούδια σε ανθώνες και σε λασάνια του σχολείου. προηγήθηκε καθαρισμός των λασανιών και τοποθέτηση κατάλληλου χώματος στους ανθώνες. Τέλος, σε επικοινωνία με το Τμήμα Γεωργίας μας χάρισαν ένα μελισσοκομικό φυτό για κάθε παιδί της Στ τάξης με σκοπό την φύτευσή του στον κήπο του σπιτιού του και να γίνει διάχυση της δράσης....
18/11/2024
Διάλεξη για μελισσοκομικά φυτά
Στο πλαίσιο της ΑΠΕΠ του σχολείου μας με θέμα την προστασία των μελισσών , παρακολουθήσαμε διάλεξη για τα είδη μελισσοκομικών φυτών και δέντρων. Λειτουργοί του Τμήματος Γεωργίας επισκέφθηκαν το σχολείο μας και μας μίλησαν για τον ρόλο των μελισσών στην επικονίαση των φυτών και μας ενημέρωσαν για τα είδη των φυτών που θα μπορούσαμε να φυτέψουμε στην αυλή του σχολείου μας....
15/11/2024
Κατάλογος δέντρων και φυτών
Στο πλαίσιο μαθήματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, οι μαθητές μελέτησαν είδη δέντρων και φυτών, αξιοποιώντας παρουσιάσεις και ψηφιακό υλικό. Ερεύνησαν τα βασικά χαρακτηριστικά τους, όπως το ύψος, την ανθεκτικότητα, τις ανάγκες σε φως και νερό, καθώς και τον ρόλο τους στο οικοσύστημα. Στη συνέχεια, δημιούργησαν έναν αναλυτικό κατάλογο όπου κατέγραψαν το κοινό και επιστημονικό όνομα κάθε φυτού, συνοδεύοντάς το με ένα καλαίσθητο σκίτσο. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές εμβάθυναν στη γνώση τη...
08/11/2024
Ψηφιακός σχεδιασμός δασυλλίου στην πλατφόρμα Minecraft
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, οι μαθητές εργάστηκαν δημιουργικά στην εκπαιδευτική πλατφόρμα Minecraft με σκοπό τον σχεδιασμό του σχολικού δασυλλίου. Η δραστηριότητα είχε ως στόχο τη σύνδεση της τεχνολογίας με την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, προσφέροντας στους μαθητές τη δυνατότητα να οραματιστούν και να διαμορφώσουν έναν χώρο πρασίνου, ενισχύοντας παράλληλα τις δεξιότητές τους στον ψηφιακό σχεδιασμό και στη συνεργατική μάθηση. Μέσα από αυτή τη διαδραστική εμπειρί...
01/11/2024
Σχεδιασμός δασυλλίου
Στο πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, πραγματοποιήθηκε δημιουργικό μάθημα με στόχο τον σχεδιασμό του τελικού χώρου του σχολικού δασυλλίου. Οι μαθητές πραγματοποίησαν επιτόπια παρατήρηση στο δασύλλιο, εξετάζοντας τα σημεία φύτευσης, τα είδη των δέντρων και φυτών, καθώς και τη γενική διαμόρφωση του χώρου. Στη συνέχεια, με πολλή φαντασία και δημιουργικότητα, αποτύπωσαν στο χαρτί το όραμά τους για το πώς θα ήθελαν να είναι το τελικό αποτέλεσμα του έργου. Τα σχέδιά τους περιλάμβαναν μονοπάτια,...
18/10/2024
Δραστηριότητα προσανατολισμού στον χώρο του σχολείου - εντοπισμός κατάλληλου χώρου για δασύλλιο
Στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής πραγματοποιήθηκε δραστηριότητα προσανατολισμού (orienteering) με στόχο τη χαρτογράφηση του σχολικού χώρου. Οι μαθητές, χρησιμοποιώντας χάρτες και φυλλάδια, εξερεύνησαν το σχολείο και κατέγραψαν σημαντικά στοιχεία όπως η θέση του ήλιου κατά τη διάρκεια της ημέρας, σημεία με σκιά, προσβάσεις σε νερό, καθώς και περιοχές κατάλληλες για φύτευση. Οι πληροφορίες που συλλέχθηκαν συνέβαλαν καθοριστικά στη λήψη αποφάσεων για την επιλογή του χώρου , των κατάλληλων δέντρων και ...
