Δημοτικό Σχολείο Λυθροδόντα "Μελέτειον"
Δράσεις
09/11/2026
Η πράσινη αλλαγή στο σχολείο μας παίρνει μορφή!
Με γοργούς ρυθμούς συνεχίζονται οι εργασίες προετοιμασίας των χώρων που πρόκειται να μεταμορφωθούν στο πλαίσιο της δράσης μας «Πρασινίζω το σχολείο μου. Πρασινίζω τη γειτονιά μου». Αυτή τη φορά, προχωρήσαμε στην απομάκρυνση των κλαδεμάτων, καθώς και στην εκρίζωση και απομάκρυνση των ακακιών, ενός εισβλητικού είδους που είχε αναπτυχθεί στους χώρους μας. Με τη βοήθεια εκσκαφέα (ντίγκερ), οι εργασίες ολοκληρώθηκαν και οι χώροι απέκτησαν πλέον μια εντελώς διαφορετική εικόνα! Έχοντας ολοκλη...
04/11/2026
Σε τροχιά υλοποίησης η πράσινη αναβάθμιση του σχολείου μας!
Με τη σημαντική συμβολή του Συνδέσμου Γονέων, ξεκίνησαν οι εργασίες προετοιμασίας των χώρων που θα αναβαθμιστούν στο πλαίσιο της δράσης «Πρασινίζω το σχολείο μου. Πρασινίζω τη γειτονιά μου».Οι πρώτες παρεμβάσεις περιλάμβαναν την κοπή των ακακιών που πρόκειται να απομακρυνθούν, την αφαίρεση των παλιών λάστιχων ποτίσματος, καθώς και το κλάδεμα και τον καλλωπισμό των υφιστάμενων δέντρων.Στα επόμενα στάδια προγραμματίζονται η απομάκρυνση των κλαδεμάτων και των ακακιών, ο καθαρισμός και η διαμόρφωση ...
02/06/2026
Δημιουργούμε τη μακέτα του σχολικού μας κήπου!
Μέσα από την έρευνα, τη συνεργασία και τη δημιουργική εργασία, οι μαθητές και οι μαθήτριες κατασκεύασαν μακέτα του σχολικού κήπου, αποτυπώνοντας το όραμά τους για ένα πιο πράσινο και φιλόξενο σχολείο. Με φαντασία και δημιουργικότητα, παρουσίασαν τις προτάσεις τους για νέες φυτεύσεις, χώρους παιχνιδιού και δραστηριοτήτων, σημεία ξεκούρασης και χώρους περιβαλλοντικής εκπαίδευσης. Η μακέτα αποτέλεσε ένα δημιουργικό μέσο έκφρασης των ιδεών τους και τους βοήθησε να μετατρέψουν τις προτάσεις τους...
29/05/2026
Οραματιζόμαστε ένα πιο πράσινο σχολείο!
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Πρασινίζω το σχολείο μου», οι μαθητές και οι μαθήτριες διερεύνησαν τους εξωτερικούς χώρους του σχολείου που χρειάζονται αναβάθμιση, εστιάζοντας στον χώρο πίσω από το γήπεδο και στην πίσω αυλή. Αφού φωτογράφισαν και μελέτησαν τους χώρους, αξιοποίησαν την τεχνική του κολλάζ για να αποτυπώσουν τις ιδέες και το όραμά τους. Με φαντασία και δημιουργικότητα, πρότειναν περισσότερες φυτεύσεις, χώρους πρασίνου, σημεία ξεκούρασης και δραστηριοτήτων, σχεδιάζοντας ένα σχολι...
28/05/2026
Γνωρίζουμε τα κυπριακά βότανα!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική παρουσίαση για τα κυπριακά βότανα, η οποία πραγματοποιήθηκε στον χώρο του σχολείου από γονείς μαθητή που είναι γεωπόνοι. Μέσα από την παρουσίαση, γνώρισαν διάφορα βότανα της Κύπρου, παρατήρησαν τα χαρακτηριστικά τους και ενημερώθηκαν για τις ιδιότητες και τις χρήσεις τους στην καθημερινή ζωή, την παραδοσιακή ιατρική και τη μαγειρική. Παράλληλα, ανακάλυψαν τη σημασία που έχουν τα βότανα στην κυπρι...
23/05/2026
Ανακαλύπτουμε την κυπριακή χλωρίδα!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες αναζήτησαν στο διαδίκτυο πληροφορίες για κυπριακά δέντρα, θάμνους και βότανα, αξιοποιώντας έγκυρες πηγές. Γνώρισαν τα χαρακτηριστικά τους, τις συνθήκες ανάπτυξής τους και τη σημασία τους για το φυσικό περιβάλλον και την παράδοση της Κύπρου. Στη συνέχεια, κατέγραψαν τις πληροφορίες που συνέλεξαν, σύγκριναν διαφορετικά είδη φυτών και συζήτησαν τις δυνατότητες αξιοποίησής τους στους σχολικούς χώρους. Ιδιαίτερη έμφαση έδωσαν στα κυπριακά βότανα και στις χρήσεις τους ...
15/05/2026
Ακούμε τις σκέψεις και τις επιθυμίες των παιδιών!
Κατά την επίσκεψή τους στους υπαίθριους χώρους του σχολείου τα παιδιά παρατηρούν το περιβάλλον και εκφράζουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους. Διαπιστώνουν ότι η έντονη ηλιοφάνεια και οι υψηλές θερμοκρασίες προκαλούν δυσφορία και δυσκολεύουν το παιχνίδι και τις υπαίθριες δραστηριότητες. Τα παιδιά ζητούν περισσότερα δέντρα και σκιερούς χώρους, όπου θα μπορούν να παίζουν, να ξεκουράζονται και να μαθαίνουν με άνεση. Οι επιθυμίες τους αναδεικνύουν την ανάγκη για ένα πιο πράσινο, δροσε...
08/05/2026
Γνωρίζουμε τα φυτά του σχολείου μας!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες επισκέπτονται τους τρεις υπαίθριους χώρους του σχολείου, παρατηρούν τα φυτά που υπάρχουν και συλλέγουν πεσμένα φύλλα, για να γνωρίσουν καλύτερα τη βλάστηση της σχολικής τους αυλής. Επιστρέφοντας στην τάξη, χρησιμοποιούν τα φύλλα που συγκέντρωσαν για να δημιουργήσουν μια αφίσα με τα φυτά που εντόπισαν. Μέσα από την παρατήρηση και τη σύγκριση των φύλλων, διαπιστώνουν ότι στους τρεις χώρους υπάρχουν μόλις έξι διαφορετικά είδη φυτών. Παράλληλα, κάνουν μια σημαντ...
07/05/2026
Σχεδιάζουμε και πρασινίζουμε το σχολείο μας!
Ήρθε η ώρα οι ιδέες των μαθητών και των μαθητριών να πάρουν μορφή! Με βάση τις παρατηρήσεις, τα προβλήματα που εντόπισαν και τις μετρήσεις θερμοκρασίας που πραγματοποίησαν, τα παιδιά σχεδιάζουν προτάσεις για την αναβάθμιση των τριών υπαίθριων χώρων του σχολείου. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στον χώρο 3, τον οποίο οραματίζονται ως έναν πράσινο, δροσερό και φιλόξενο χώρο μάθησης και ψυχαγωγίας. Με δημιουργικότητα και φαντασία, αποτυπώνουν τις ιδέες τους για νέες φυτεύσεις, περισσότερη σκίαση, πολ...
30/04/2026
Μελετούμε τη θερμοκρασία και την έλλειψη σκίασης
Στις 30 Απριλίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες μετρούν τη θερμοκρασία στους τρεις επιλεγμένους χώρους του σχολείου, σε διαφορετικές χρονικές στιγμές της ημέρας. Η θερμοκρασία της ημέρας είναι 24°C. Στη δράση συμμετέχουν και παιδιά που παραμένουν στο ολοήμερο σχολείο μετά το μεσημέρι, συμβάλλοντας στη συλλογή δεδομένων για τη μελέτη των συνθηκών που επικρατούν στους χώρους. Οι μετρήσεις και οι επιτόπιες παρατηρήσεις αναδεικνύουν τις ιδιαίτερα υψηλές θερμοκρασίες που αναπτύσσονται στους χ...
29/04/2026
Ανακαλύπτουμε τους χώρους του σχολείου μας!
Με τη βοήθεια του Google Earth, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δημοτικού Σχολείου Λυθροδόντα εξερευνούν το σχολικό τους περιβάλλον από ψηλά. Παρατηρούν τους υπαίθριους χώρους του σχολείου και εντοπίζουν εκείνους που χρειάζονται περισσότερο πράσινο και σκίαση.Μέσα από συζήτηση και ανταλλαγή ιδεών, επιλέγουν τους χώρους που θα ήθελαν να αναβαθμιστούν με φυτεύσεις και κατάλληλες παρεμβάσεις, ώστε να μετατραπούν σε πιο δροσερά, όμορφα και φιλόξενα σημεία για μάθηση, παιχνίδι και ψυχαγωγία.Έτσι, το ...
21/04/2026
Εξερευνούμε τους χώρους και εντοπίζουμε τα προβλήματα!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες περιηγούνται στους τρεις επιλεγμένους χώρους του σχολείου, παρατηρούν προσεκτικά το περιβάλλον και καταγράφουν τα προβλήματα που εντοπίζουν. Εξετάζουν την έλλειψη σκίασης και πρασίνου, την κατάσταση του εδάφους και τις δυνατότητες αξιοποίησης κάθε χώρου.Μέσα από την παρατήρηση και την καταγραφή, αναγνωρίζουν τις ανάγκες του σχολικού τους περιβάλλοντος και θέτουν τις βάσεις για τις δικές τους προτάσεις, με στόχο τη δημιουργία πιο πράσινων, δροσερών και φιλόξενων χώρων ...
