Γ Δημοτικό Σχολείο Λεμεσού
Δράσεις
10/03/2026
Κι άλλα δέντρα στην αυλή
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Πρασινίζω» και με τη συμμετοχή των παιδιών, πραγματοποιήθηκε δράση φύτευσης με στόχο τη βελτίωση του μικροκλίματος και την αισθητική αναβάθμιση της αυλής.Συγκεκριμένα, φυτεύτηκαν φίκοι Amstel στη νότια και ανατολική πλευρά του γηπέδου ποδοσφαίρου, ώστε με την ανάπτυξή τους να προσφέρουν φυσική σκίαση και να δημιουργήσουν πιο ευχάριστους χώρους για δραστηριότητες και παιχνίδι.Παράλληλα, φυτεύτηκε αναρριχητικό γιασεμί κατά μήκος του χώρου που συνορεύει με τον χώ...
26/02/2026
Καλλιεργώντας οικολογική συνείδηση: Τα παιδιά μαθαίνουν την αξία της κομποστοποίησης
Στο πλαίσιο του Προγράμματος «Πρασινίζω», πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας εργαστήριο κομποστοποίησης από τους «Φίλους της Γης», με τη συμμετοχή των παιδιών της Β΄ τάξης. Η δράση είχε ως στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των παιδιών σχετικά με τη διαχείριση των οργανικών απορριμμάτων, τη σωστή αξιοποίηση των κλαδεμάτων και τη μείωση των αποβλήτων.Αρχικά, τα παιδιά παρακολούθησαν μια διαδραστική παρουσίαση για την έννοια και τα οφέλη της κομποστοποίησης, μαθαίνοντας πώς τα οργανικά υλικά μπ...
25/02/2026
Τα παιδιά φροντίζουν το πράσινο του σχολείου μας
Τα παιδιά του σχολείου συμμετέχουν ενεργά στη φροντίδα και την περιποίηση των φυτών που βρίσκονται στον σχολικό χώρο. Μέσα από τη συμμετοχή τους σε αυτή τη δράση αναλαμβάνουν υπεύθυνα καθήκοντα, όπως το πότισμα των φυτών, την απομάκρυνση των ξερών φύλλων και τη γενικότερη φροντίδα των φυτών του σχολείου, συμβάλλοντας έτσι στη διατήρηση και την ενίσχυση του πρασίνου στο σχολικό περιβάλλον. Με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, τα παιδιά μαθαίνουν πώς να φροντίζουν σωστά τα φυτά και κατανοού...
09/02/2026
Διάλεξη από λειτουργό του Τμήματος Δασών
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Πρασινίζω», πραγματοποιήθηκε ενημερωτική διάλεξη από λειτουργό του Τμήματος Δασών προς τα παιδιά των Δ΄, Ε΄ και Στ΄ τάξεων του σχολείου μας, με θέμα τα δάση της Κύπρου και τη σημασία τους για το φυσικό περιβάλλον.Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα κυριότερα δασικά οικοσυστήματα του τόπου μας, τη βιοποικιλότητα που φιλοξενούν, καθώς και τις απειλές που αντιμετωπίζουν, όπως οι πυρκαγιές και οι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγ...
21/01/2026
Μικρά Χέρια, Μεγάλη Πράσινη Αλλαγή!
Στο πλαίσιο του προγράμματος «Πρασινίζω», οι μαθητές/μαθήτριες του Γ΄ Δημοτικού Σχολείου Λεμεσού υλοποίησαν δράση φύτευσης ανθώνων στον όροφο του σχολείου. Με τη συμμετοχή και συνεργασία τους δημιούργησαν μια πράσινη "κουρτίνα", συμβάλλοντας στη δημιουργία φυσικής σκίασης και στη μείωση της θερμοκρασίας των εξωτερικών και κυρίως εσωτερικών χώρων.Η δράση εντάσσεται στις πρωτοβουλίες περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας και αποσκοπεί στην καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης, στη...
25/09/2025
Επισκόπηση σχολικού χώρου - Εντοπισμός προβλήματος
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης ξεκίνησαν το πρόγραμμα «Πρασινίζω» με μια εξερευνητική περιήγηση στη σχολική αυλή. Στόχος της δράσης ήταν να παρατηρήσουν το φυσικό περιβάλλον του σχολείου και να γνωρίσουν καλύτερα τα φυτά και τους μικρούς οργανισμούς που υπάρχουν σε αυτό.Τα παιδιά περπάτησαν σε διάφορα σημεία της αυλής και παρατήρησαν τα φυτά, τα δέντρα και τα έντομα που ζουν εκεί. Με ενθουσιασμό εντόπισαν διαφορετικά είδη φύλλων, μικρά λουλούδια και έντομα, ενώ συζήτησαν για τη σημασία...
22/09/2025
«Οικολογικοί Ντετέκτιβ σε Δράση: Συνεργασία Σχολείου με Μητέρα Πολιτικό Μηχανικό για ένα Πιο Πράσινο Σχολείο»
Η Δρ. Μάρθα Καταφυγιώτου, Πολιτικός Μηχανικός με ειδίκευση στην αειφορία και το δομημένο περιβάλλον, πραγματοποίησε παρουσίαση στα παιδιά των Γ' τάξεων, κατά την οποία τους ενημέρωσε για το πρόγραμμα «Πρασινίζω το Σχολείο». Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη σημασία της βιωσιμότητας και της προστασίας του περιβάλλοντος, καθώς και τρόπους με τους οποίους μπορούν να συμβάλουν στη δημιουργία ενός πιο πράσινου και φιλικού προς το περιβάλλον σχολικού χώρου....
19/09/2025
«Πρασινίζουμε το σχολείο μας – Ιδέες των παιδιών της Στ΄ τάξης για τη βελτίωση του μικροκλίματος»
Τα παιδιά της Στ΄ τάξης κατέθεσαν τις ιδέες τους για το πώς μπορεί να γίνει το σχολείο πιο πράσινο, πιο δροσερό και πιο όμορφο, συμβάλλοντας στη βελτίωση του μικροκλίματος του σχολικού χώρου. Στο πλαίσιο της δραστηριότητας, μελέτησαν την κάτοψη του σχολείου και πραγματοποίησαν επιτόπιες παρατηρήσεις στους χώρους της αυλής, προκειμένου να εντοπίσουν τα σημεία με μεγαλύτερη ηλιοφάνεια και τις περιοχές όπου θα μπορούσαν να γίνουν παρεμβάσεις.Στόχος των προτάσεών τους ήταν να δημιουργηθο...
